| 000 | 00831nam-a2200217-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210324113500.0 | ||
| 008 | N1984 DGB A ESP 11 | ||
| 035 | _aUC001000023365 | ||
| 084 | _a001-01921-M11-1984-7 | ||
| 090 | _a1984.155 | ||
| 100 | 1 | _aMiranda Ibieta, Maria Albertina | |
| 100 | 1 | _aMedina Ascencio, Maria Elisa Cecilia | |
| 245 | 1 | 0 | _aNivel de comprension de lectura desde un punto de vista cognoscitivo en dos sistemas de ensenanza |
| 260 |
_aMexico : _bEl autor, _c1984 |
||
| 300 | _a107 p | ||
| 502 | _aTesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia | ||
| 590 | _aTESIS | ||
| 653 | _aLectura (Ensenanza Superior), Cogniclon | ||
| 700 | 1 | 2 |
_aCastaneda Figueiras, Sandra Nicolasa Guadalupe, _easesor |
| 710 | 2 | 2 |
_aUniversidad Nacional Autonoma de Mexico. _bFacultad de Psicologia |
| 999 |
_c37425 _d37425 |
||