| 000 | 01332nam-a2200241-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210324113643.0 | ||
| 008 | 960908DGB-A-ESP-10---------------------- | ||
| 035 | _aUC001000239190 | ||
| 041 | _aSPA | ||
| 084 | _a001-01921-O7-1996-11 | ||
| 090 | _a1996.138 | ||
| 100 | 1 | _aOrdaz Rodriguez, Ma. Selene | |
| 245 | 1 | 0 | _aPropuesta para realizar el seguimiento de egresados dentro del sistema de universidades tecnologicas |
| 260 |
_aMexico : _bEl autor, _c1996 |
||
| 300 | _a4, 137 p | ||
| 502 | _aTesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia) UNAM, Facultad de Psicologia | ||
| 520 | _aPrograma cognitivo conductual el cual podrÃa ser una alternativa de intervención psicopedagógica para mejorar aspectos fundamentales que permitan la integración del niño y el desarrollo de habilidades sociales en estrategias de solución de conflictos, dirigido a niños entre 6 y 12 años de edad con trastorno de déficit de atención con hiperactividad, sin importar su nivel socio económico y su lugar dentro del núcleo familiar | ||
| 590 | _aTESIS | ||
| 591 | _aESCOLARIZADO | ||
| 653 | _aEducacion Superior, Egresados , Seguimiento de, Enseñanza, Aprendizaje | ||
| 700 | 1 | 2 |
_aConde Alvarez, Ma. de la Concepcion, _easesor |
| 710 | 2 | 2 |
_aUniversidad Nacional Autonoma de Mexico. _bFacultad de Psicologia |
| 999 |
_c40314 _d40314 |
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