| 000 | 01130nam-a2200241-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210324113650.0 | ||
| 008 | 970416DGB-A-ESP-10---------------------- | ||
| 035 | _aUC001000248922 | ||
| 041 | _aSPA | ||
| 084 | _a001-01921-A4-1997-1 | ||
| 090 | _a1997.072 | ||
| 100 | 1 | _aAduna Legarde, Aminta Lilia | |
| 245 | 1 | 0 | _aDesarrollo de una normatividad de diseño de planes y programas de estudio a partir de un modelo metodologico de desarrollo, curricular |
| 260 |
_aMexico : _bEl autor, _c1997 |
||
| 300 | _a94, [95] p | ||
| 502 | _aTesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia | ||
| 520 | _aEl objetivo fue estudiar los efectos de la prosodia sobre el significado de frases. La muesrea consto de 82 alumnos de la facultad de de psicologia, quienes compararon caracteristicas como lo agudo, lo grave, la melidia, la l | ||
| 590 | _aREPORTe LABORAL | ||
| 591 | _aESCOLARIZADO | ||
| 653 | _aDiseño Curricular, Normatividad, Reglamentacion, Modelo Metodologico | ||
| 700 | 1 | 2 |
_aFigueroa Campos, Milagros, _easesor |
| 710 | 2 | 2 |
_aUniversidad Nacional Autonoma de Mexico. _bFacultad de Psicologia |
| 999 |
_c40504 _d40504 |
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