000 01347nam-a2200361-a-4500
005 20210324113703.0
008 020129DGB-A-ESP-10----------------------
035 _aUC001000263291
041 _aSPA
084 _a001-01921-F4-1998-5
090 _a1998.137
100 2 _aFarfan Melchor, Andres
245 1 0 _aEnseñanza de estrategias de autorregulacion en solucion de problemas aritmeticos a niños con dificultades de aprendizaje
260 _aMexico :
_bEl autor,
_c1998
300 _a142, [4] p. :
_bil.
502 _aTesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
505 _aPortada.
505 _aDedicatorias.
505 _aIndíce.
505 _aResumen.
505 _aCapítulo 1. Situación Actual de la Atención al Fra
505 _aCapítulo 2. Dificultades de Aprendizaje y Solución
505 _aCapítulo 3. Enseñanza y Aprendizaje de Estrategias
505 _aCapítulo IV. Descripción del Estudio .
505 _aReferencias.
505 _aAnexos .
590 _aTESIS
591 _aESCOLARIZADO
700 2 1 _aFlores Macias, Rosa del Carmen,
_easesor
710 2 1 _aUniversidad Nacional Autonoma de Mexico.
_bFacultad de Psicologia
856 4 _uhttp://132.248.9.9:8080/tesdig/Procesados_Bis/263291/Index.html
_yTexto completo
039 _aDIG
999 _c40844
_d40844