000 01531nam-a2200397-a-4500
005 20210324113720.0
008 000707DGB-A-ESP-10----------------------
035 _aUC001000281069
041 _aSPA
084 _a001-01921-R9-2000-11
100 2 _aRosales Vizzuett, Elizabeth
245 1 0 _aEvaluacion de las habilidades de la lectoestructura en una muestra de niños mexicanos a traves del instrumento de observacion de los logros de la lecto-escritura inicial
260 _aMexico :
_bEl autor,
_c2000
300 _a128 p.
502 _aTesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia
505 _aPortada.
505 _aAgradecimientos
505 _aIndice.
505 _aResumen.
505 _aIntroducción.
505 _aCapítulo I: Desarrollo del Niño de los 3 a los 8 Años.
505 _aCapítulo 2: Lectoencritura.
505 _aCapítulo 3: Precurrentes de la Lectoescritura.
505 _aCapítulo 4: Evaluación de las Habilidades de Lectoescritura.
505 _aCapítulo 5: Métodos.
505 _aCapítulo 6: Resultados.
505 _aCapítulo 7: Discusión.
505 _aCapítulo 8: Conclusiones.
505 _aBibliografía.
505 _aAnexos.
590 _a2
700 2 1 _aVega Perez, Lizbeth Obdulia,
_easesor
710 2 1 _aUniversidad Nacional Autonoma de Mexico.
_bFacultad de Psicologia
856 4 _uhttp://132.248.9.9:8080/tesdig/Procesados_2000/281069/Index.html
_yTexto completo
039 _aDIG
999 _c41249
_d41249