| 000 | 01167nam-a2200241-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210324113809.0 | ||
| 008 | 050511DGB-A-ESP-10---------------------- | ||
| 035 | _aUC001000343909 | ||
| 041 | _aSPA | ||
| 084 | _a001-01921-Z3-2005 | ||
| 090 | _a2005.094 | ||
| 100 | 1 | _aZepeda Esquivel, Salvador | |
| 245 | 1 | 0 | _aEfectos del tipo de interaccion madre-hijo durante la lectura de cuentos sobre la alfabetizacion emergente de niños preescolares |
| 260 |
_aMexico : _bEl autor, _c2005 |
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| 300 | _aX, 132 p. | ||
| 502 | _aTesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia | ||
| 520 | _aEste trabajo presenta la aplicacion del instrumento de observacion de los logros de la lecto-escritura inicial(10) (escamilla andrade basurto y ruiz 1996) para medir las habilidades de la lectoescritura de 120 niños de entre 6 y 8 años alumnos de 1ero | ||
| 590 | _aTESIS | ||
| 591 | _aESCOLARIZADO | ||
| 653 | _aEnseñanza Inicial del Alfabeto,Metodos De Enseñanza, Programas De Alfabetizacion, Lectura | ||
| 700 | 1 | 2 |
_aVega Perez, Lizbeth Obdulia, _easesor |
| 710 | 2 | 2 |
_aUniversidad Nacional Autonoma de Mexico. _bFacultad de Psicologia |
| 999 |
_c42541 _d42541 |
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