000 | 02722nam a2200613 a 4500 | ||
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005 | 20210324113823.0 | ||
008 | 061006s2006 mx sm 001 0 spa d | ||
035 | _aUC001000607107 | ||
084 | _a001-01921-V8-2006 | ||
090 | _a2006.152 | ||
100 | 1 | _aVillafuerte Vences, Mariana | |
245 | 1 | 0 | _aTutorial multimedia para el entrenamiento del psicologo en el diagnostico y tratamiento de la fobia social |
260 |
_aMexico : _bEl autor, _c2006 |
||
300 | _a100 p. | ||
502 | _aTesis Licenciatura (Licenciado en Psicologia)-UNAM, Facultad de Psicologia | ||
505 | _aTecnologias de Informacion y Comunicacion en la Educacion Superior | ||
505 | _aAntecedentes | ||
505 | _aNuevas Tecnologias en el Aula | ||
505 | _aTics en la Educacion Superior | ||
505 | _aQue son los Tutoriales | ||
505 | _aCaracteristicas de un Programa Educativo por Computadora (multimedia) | ||
505 | _aAmbientes Virtuales Para la Enseñanza Aprendizaje | ||
505 | _aque es la Educacion | ||
505 | _aque es lo Virtual | ||
505 | _aque es la Educacion Virtual | ||
505 | _aFuncionalidad y Ventajas de los Escenarios Virtuales | ||
505 | _aPapel del Docente y del Estudiante | ||
505 | _aLa Enseñanza de Competencias en la Educacion Superior | ||
505 | _aCompetencias Profesionales | ||
505 | _aCompetencias que Construyen los Estudiantes en Escenarios Virtuales (multimedia) | ||
505 | _aCompetencias en la Educacion Superior | ||
505 | _aFobia Social Como un Problema Actual a Intervenir | ||
505 | _aDefinicion y Caracteristicas Clinicas | ||
505 | _aEstadisticas de Fobia Social | ||
505 | _aNecesidad de la Intervencion del Psicologo | ||
505 | _aDiseño, Construcción y Piloteo el Tutorial | ||
505 | _aJustificacion | ||
505 | _aVentajas | ||
505 | _aObjetivo General | ||
505 | _aObjetivos Especificos | ||
505 | _aMetodologia | ||
505 | _aDiseño y Desarrollo del Tutorial | ||
505 | _aAprendizaje Situado | ||
505 | _aModelo de Competencias | ||
505 | _aModelo de Formulacion de Tratamiento | ||
505 | _aEstudio Piloto | ||
520 | _aErich fromm.efectos del desarrollo personal en la actitud de la madre.teoria dinamica del caracter explotador-sadico.jovenes de 13 a 17 años.el adolescente:manera de enfrentar la vida despues de haber enfrentado cotidianamente relaciones sadomasoquistas | ||
590 | _aTESIS | ||
591 | _aESCOLARIZADO | ||
653 | _aFobias, Multimedia, desarrollo De Programas | ||
700 | 1 | 2 |
_aCardenas Lopez, Maria Georgina, _easesor |
710 | 2 | 2 |
_aUniversidad Nacional Autonoma de Mexico. _bFacultad de Psicologia |
856 | 4 |
_uhttp://132.248.9.9:8080/tesdig/Procesados_2006/0607107/Index.html _yTexto completo |
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